Законът за предучилищно и училищно образование (ЗПУО) и подзаконовите актове създават условия и подкрепа за творчески работещите  училища и учители за реализиране на иновативни дейности в училищата и утвърждаване на училища със статут „иновативна училище“

СУ „Свети свети Кирил и Методий“ е включено в списъка на иновативните училища през учебната 2019/2020 г. Иновацията е „Подобряване на критичното и аналитично мислене на учениците чрез интердисциплинарни уроци“.

С въвеждането на иновацията желаем да подготвим по-добре нашите ученици за съвременния свят. Ще провокираме вродената им любознателност и ще спомогнем за развитието на качества като креативност, логично и аналитично мислене. Ще се развият умения за екипна работа и творческо изследване на проблемите.  Учениците ще повишат своето самочувствие. Ще се развие тяхната функционална грамотност. Като резултат – ще се повиши успехът на учениците. Иновацията ще провокира интереса на учениците да прилагат на практика всичко научено, да търсят причинно-следствени връзки и да намерят по-добра реализация.

Предвижда се разработване и провеждане на интердисциплинарни уроци по различни учебни предмети, в които ученикът е в активна позиция на изследовател.  Темите се избират от съответните преподаватели и са съобразени с учебните планове и програми. Учителите ще имат възможност да обменят постоянно добри практики на преподаване и ще  повишат професионалната си квалификация. Те ще бъдат в ролята на модератор на научно-изследователския процес в учебни условия.

Родителите ще имат възможност да участват в подготовката и провеждането на интегрираните уроци .

Акцентът ще се постави на екипната работа – партньорство и сътрудничество между ученик, учител, родител и външна институция. По предварително зададени теми учениците ще имат възможност да проучват, подготвят и презентират свои продукти.

Училището ще създаде банка с  разработени бинарни или интердисциплинарни уроци и нагледни материали за тях по различни теми. Във всяка следваща година иновацията ще се мултиплицира и разраства сред целевите групи чрез увеличаване броя на темите по всеки предмет и разширяване обхвата на учебните дисциплини. В процеса на реализиране на иновацията ще бъдат провеждани  тестове сред учениците за отчитане степента на разбиране и усвояване на материала.